PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MATERI FAMILY MELALUI LAGU PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH SWASTA LUMUT TAPANULI TENGAH

Abstract

Penelitian Pengabdian Kepada Masyarakat ini memberikan  Penyuluhan tentang Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Materi Family Melalui Lagu Pada Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Swasta Lumut Tapanuli Tengah Berdasarkan dari hasil analisis data dari bab IV, penelitian ini menemukan bahwa lagu dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris materi family Vocabulary  pada siswa kelas X Madrasah Aliyah Swasta Al Muhlisin Lumut. Dilihat dari hasil ulangan siswa pada materi months sebelum dilakukan tindakan keterampilan mengartikan siswa adalah 60, pada siklus satu menjadi 67, terjadi peningkatan 7 dari sebelum tindakan dilakukan, di siklus II meningkat hingga 84, terjadi peningkatan 17 dari siklus I. Untuk keterampilan menulis siswa sebelum tindakan dilakukan adalah 63, pada siklus I meningkat menjadi 73, terjadi peningkatan 10 dari sebelum tindakan dilakukan dan di siklus II meningkat menjadi 90, terjadi peningkatan 16 dari siklus I. Untuk keterampilan membaca, sebelum tindakan rata-rata keterampilan membaca kosakata siswa adalah 60, di siklus I meningkat menjadi 70, terjadi peningkatan 10 dan di siklus II menjadi 82, terjadi peningkatan 12. Selain itu rata-rata nilai akhir siklus dalam siklus I adalah 70, 4 dan pada siklus II meningkat menjadi 80, terjadi peningkatan 10.